Команда преподавателей Тальменского технологического техникума: К.В. Войнова, О.А. Коленко, И.Ф. Римша, А.А. Кузьмина, А.М. Самодурова, С.А. Фроловская, Н.А. Васильева, Л.Ю. Диль и М.С. Григорьева и студентов волонтёрского отряда «Art-окоп» стали участниками проекта «ИГРОВЕСТ: Сетевая Фабрика настольных игр с дополненной реальностью».

Проект реализуется по инициативе директора «Центра проектных решений общественно активных школ» Алены Митиной, методиста кафедры гуманитарных дисциплин АИРО им. А.М. Топорова на средства гранта президентского Фонда культурных инициатив.

Для успешного участия нашей команды в проекте было пройдено обучение через освоение тьюторских компетенций игропрактики, ознакомление с играми лаборатории «Игровест», осознаны и освоены формы методологического проектирования, В конце обучения каждый участник получил сертификат о прохождении курса в объеме 8 часов.

Что такое проект «ИГРОВЕСТ -2022»?

Это лаборатория настольных игр в «Центре проектных решений общественно-активных школ». На ее базе осуществляется сотрудничество в реализации образовательных событий, связанных с развитием ценностных ориентиров у подростков и молодежи, жителей местных сообществ в рамках комплекса взаимосвязанных мероприятий, направленных на достижение конкретных результатов. Куратор проекта Алена Митина поясняет: «Очень важно согласовать понимание технологической основы «ИГРОВЕСТА», в первую очередь, это развитие мягких навыков и умений через работу с информационным контекстом игры. Наш девиз: «Играя — познаем!». Сначала идет действие, потом через него — понимание и знание как ценность. Важно при взаимодействии с проектными коллективами показать новые дидактические возможности развития их игры, чтобы они приняли эту идеологию».

Что дает участие в проекте?

В первую очередь, это развитие навыков и умений молодых людей через работу с информационным контекстом игры.

Во - вторых, возможность разработки собственной настольной игры с дополненной реальностью на основе технологических матриц и обеспечение игрового пространства комплектом игр дополненной реальности при оказание тьюторской поддержки участникам проекта

В-третьих, пополнение копилки методической службы новыми формами работы, а портфолио педагога – сертификатами.

В-четвертых, обеспечение экспертизы и тиражирование созданной игры и получение Свидетельства о регистрации интеллектуальной собственности.

В-пятых, возможность участия в ФЕСТИВАЛЕ участников проекта «ИГРОПРАКТИКА -2022».

Наставник команды преподаватель Войнова К.В. поясняет: «Девиз команды техникума: «Мы, играя, проверяем, что умеем и что знаем». Успех реализация проекта зависит напрямую от активности, целеустремленности и не поддельного интереса команды педагогов и студентов отряда «Art-окоп». У нас появилась возможность при взаимодействии в игровом пространстве освоить новые формы проектирования и умело применять полученные знания в жизни, формируя гражданскую позицию и любовь к малой Родине и стране».

Команда «ТТТ» в феврале месяце приступила к реализации проекта «Игровест – 2022».

В марте месяце команда разработчиков презентовала собственную игру «Шесть задач историка (по р.п. Тальменка)», выпущенную издательством и оттиражированную. В апреле - мае месяце со студентами общежития прошли игропрактики «Спилс-карта Алтайского края» и «Спилс-карта России», «Узнай Алтай», «Архивариус-следопыт», «Ценности и смыслы». Школьники Тальменского района стали участниками игропрактик в рамках профориентационного проекта техникума «Стань студентом на один день».

12 мая коллектив техникума провел игровой коворкинг: это одна из форм реализации проекта «ИГРОВЕСТ: Сетевая Фабрика настольных игр с дополненной реальностью». Волонтерский отряд «Art-окоп» организовал игротеки с использованием образовательных настольных игр. Участники посмотрели иммерсивный спектакль «Принцесс воспитывает королева», который поставили взрослые и дети из театра-студии «Праздник», партнера и активного участника проекта «ИГРОВЕСТ». Пожелаем удачи коллективу в завершении проекта!